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Attention! Concentration…
Séance de lecture silencieuse: » Charles a huit ans, il est en CE1, c’est un enfant calme, réservé et un élève attentif. La récréation vient de se terminer et tous rentrent en classe. La...
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O comme OrthOgraphe
La question de l’orthographe a toujours été, dans notre culture scolaire, un sujet délicat, ultra-sensible. Régulièrement, comme un vieux serpent de mer dont on ne parvient pas à se défaire,...
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Apprendre est un jeu d’enfant
« L’enfant ne joue pas pour apprendre mais il apprend parce qu’il joue. » Jean Epstein On pourrait aller jusqu’à imaginer une école idéale construite en cercle autour d’une pièce centrale: la pièce à...
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Un bel adage pour accueillir
À quoi servent les rituels ? à mieux structurer à mieux communiquer à mieux travailler À qui servent les rituels ? Les rituels servent à l’enseignant. Ils correspondent à des objectifs pédagogiques:...
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Le thermomètre des sanctions
STOP! Oser intervenir, poser une parole d’autorité, dire stop et faire apparaître la ligne rouge franchie sont autant de gestes professionnels qui doivent accompagner l’enfant en amont comme...
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D comme Dictée-flash
Il existe de multiples modalités pour travailler l’apprentissage de l’orthographe et la dictée en est une parmi d’autres. De même il existe différents types de dictées: nous évoquerons aujourd’hui la...
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Vous avez dit « programme »?
« Demandez le programme ! Oui, le programme, bien sûr le programme… Le connaître, le comprendre – ce qui est différent de le connaître – afin de l’enseigner font partie des attributions...
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